اے ڈی ایچ ڈی توجہ کی کمی نہیں ہے بلکہ یہ اس کی ایک مختلف تال ہے۔

تشخیص متعدد ذرائع پر مبنی ہوتی ہے: ذہنی اور توجہ کی جانچ، والدین اور اساتذہ (یا بالغوں کے لیے شریکِ حیات) کے ساتھ منظم انٹرویوز، اسکول یا کام کے نمونوں کا جائزہ، اور دیگر وجوہات کو خارج کرنا۔ ہم کسی ایک سوالنامے سے تشخیص نہیں کرتے۔

جی ہاں — خاص طور پر غیر متوجہ نوعیت کے لیے، جو لڑکیوں اور پرسکون بچوں میں زیادہ عام ہے۔ بہت سے ذہین بچے برسوں تک اس کی تلافی کرتے رہتے ہیں یہاں تک کہ بوجھ بڑھ جاتا ہے، عام طور پر مڈل اسکول کے ارد گرد۔ ہم یہ نمونہ اکثر دیکھتے ہیں۔

صرف اس صورت میں جب واضح طور پر ضرورت ہو اور آپ، آپ کا بچہ اور ہماری ٹیم سب متفق ہوں۔ دوا ایک آلہ ہے، پورا پروگرام نہیں۔ ہمارے بہت سے کیسز اس کے بغیر چلتے ہیں۔ جب اسے استعمال کیا جاتا ہے تو عملے کا ماہرِ نفسیات جائزہ لیتا ہے اور ہم ہر چھ ماہ بعد دوبارہ دیکھتے ہیں۔

زیادہ تر کیسز کے لیے چھ سے بارہ ماہ، اس کے بعد ایک ہلکا برقراری مرحلہ۔ ہم بغیر سنگِ میل کے کھلی نوعیت کی تھراپی نہیں کرتے — ہر منصوبے میں ۳، ۶ اور ۱۲ ماہ پر واضح جائزہ پوائنٹس ہوتے ہیں۔

جی ہاں۔ ہم دیر سے تشخیص، ایگزیکٹیو فنکشن کوچنگ، کام کی جگہ کی حکمتِ عملی اور گروپ سیشنز کے لیے الگ ۱۹+ ٹریک چلاتے ہیں۔ ہمارے بہت سے بالغ کلائنٹس وہ والدین ہیں جن کے بچے کی تشخیص نے ان کی اپنی تشخیص کی راہ ہموار کی۔

قریب سے۔ ہر فعال کیس میں کلاس روم کا مشاہدہ (جب اجازت ہو)، اساتذہ سے مشاورت، ایک تحریری سہولتی خط، اور ہر ٹرم چیک اِن شامل ہوتا ہے۔ ہم اسکول کو ایک شریک ٹیم سمجھتے ہیں، محض وصول کنندہ نہیں۔

ایک ماہرِ نفسیات تشخیص اور نسخہ دے سکتا ہے — دونوں اہم ہیں۔ نیسٹ پروگرام وہ چیزیں شامل کرتا ہے جو صرف نسخہ نہیں دے سکتا: کوچنگ، والدین کی تربیت، اسکول کی حکمتِ عملی، اور ایک کیس لیڈ جو یہ سب مربوط رکھتا ہے۔